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Educación a distancia ¿es efectiva?

Educación a distancia ¿es efectiva?

La educación a distancia es un tema que está tomando mucha importancia debido a la situación de cuarentena en la que nos encontramos. El no poder estar en un aula de manera presencial ni tener interacción directa con los profesores supone un problema para varios estudiantes hoy en día. Es por eso que analizaremos la efectividad de la implementación de las clases a distancia y como podemos aprovecharlas al máximo.

Primero, echemos un vistazo al pasado y conozcamos la historia y evolución de la educación a distancia.

  • 1840: Isaac Pitman creó un sistema de taquigrafía que permitía el intercambio de información con tarjetas para los estudiantes. Este hecho se puede considerar como un inicio de la comunicación bidireccional dentro de la educación a distancia.
  • 1856: el profesor francés Charles Toussaint y el alemán Gustav Langenscheidt, impartieron por primera vez sus clases de lengua extranjera por correspondencia y fundaron el primer instituto de este tipo de todo el mundo. 
  • 1960: se creó la Open University Británica y se toma esta fecha como referencia de la educación a distancia con elementos multimedia. La radio y la televisión ya estaban presentes en la gran mayoría de hogares en Europa creando así un ambiente proclive al uso de los nuevos medios para la educación. El texto escrito, base fundamental del aprendizaje desde siempre, se empezó a apoyar en recursos de tipo audiovisual como los cassettes, las diapositivas, el vídeo cassette. El teléfono era usado ya para que el tutor o profesor se pudiera comunicar con los alumnos, etc.
  • En los años 80 con el desarrollo de las nuevas tecnologías se comienzan a implementar nuevas formas de educación a distancia y sientan las bases para el comienzo de la educación por internet.

Como podemos observar, la educación a distancia no es nada nuevo, ha ido evolucionando a lo largo de los años con la finalidad de promover el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad de los estudiantes. 

 

Ventajas de la educación a distancia

La principal ventaja de la modalidad a distancia nos lo indica en el nombre; la ubicación deja de ser un inconveniente, la sede de tu escuela podría estar hasta en otro país y aún así podrías tomar los cursos que imparten desde donde te encuentres. Esto también significa que tienes la posibilidad de trabajar en un ambiente más cómodo, no solo por que puedes tomar las clases en pijama (que no es lo más recomendable) sino porque puedes adaptar tu espacio de estudio a tus necesidades sin estar limitado a un pupitre o una mesa de tu escuela.

Otra ventaja es la posibilidad de tomar clases de manera asíncrona, en donde los profesores graban las clases y las suben a una plataforma (youtube, google drive, classroom, etc.) para que el estudiante pueda consultar la lección las veces que le sea necesario y en el tiempo que crea conveniente, teniendo así una mayor flexibilidad en tus horarios de estudio. Se ha comprobado que la modalidad de estudio asíncrona es la forma más efectiva en la que un estudiante puede alcanzar el mayor aprovechamiento posible de su clase, dado que dispone de los recursos y el tiempo que necesita para aprender a su propio ritmo.

Desventajas de la educación a distancia

Una de las desventajas más grandes de la educación a distancia es la limitante de tener que estar siempre dependiendo del servicio a la red, por lo general resolver cualquier falla técnica se sale de nuestras manos.

No poder interactuar y relacionarte con las demás personas de tu curso es también una desventaja, ya que será más difícil entablar relaciones de amistad y compañerismo dentro de tus clases, sin embargo, no es imposible y puedes llegar a tener buenas relaciones de amistad dentro de un aula tanto fuera de ellas.

 

Conclusión y recomendaciones

La educación a distancia es algo que llegó para quedarse e irá evolucionando con el paso del tiempo y las nuevas tecnologías. Gracias a la educación a distancia se han podido lograr grandes avances de formación en la vida de diversas personas sin importar su ubicación geográfica, edad u ocupación. 

El aprovechamiento de tu aprendizaje dependerá de ti y de tu organización a la hora de ponerte a estudiar. Pero aquí te dejamos unas recomendaciones para que aproveches mejor tus clases en línea. 

  •  Lleva un horario para todas tus actividades.
Es importante tener en orden las actividades que realizarás a lo largo del día para poder medir tus tiempos de estudio y poder fijar horarios que se adecuen a tu estilo de vida.
 
  • Designa un lugar de estudio o trabajo.

Tener un espacio reservado para cuando te encuentres estudiando o trabajando te ayudará a crear un mejor ambiente de concentración.

  • Viste ropa cómoda, pero de preferencia que no sea tu pijama.

Muchas veces solemos procrastinar y olvidar que nos encontramos en nuestro tiempo de estudio porque nuestra mente asocia nuestra casa como un sitio de descanso. Vestirte completamente e ir a tu sitio designado te ayudarán a mantener una mentalidad productiva y con el paso del tiempo se volverá un hábito.

 

¿Qué piensas sobre la educación a distancia? Déjanos tu opinión en los comentarios 😀

 
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Errores comunes al emprender

Errores comunes al emprender

¡EL ÉXITO ES POSIBLE CON UNA SOLA IDEA EN LAS PERSONAS ADECUADAS!

Existen 6 errores comunes al emprender que comienzan con no visualizar tu emprendimiento como una empresa e idear tanto que terminas por no estructura nada.

  1.  Tener demasiadas ideas sin estructura.
  2. Pensar solo en generar dinero de inmediato.
  3.  Hacer un equipo con amigos o conocidos sin un proceso de reclutamiento
  4.  Tomar la colaboración como favores.
  5. Tener miedo de ser un “jefe” y no un “líder”.
  6.  Querer cambiar la cultura organización sin considerar los factores sociales que la
    mantienen.

Cuando emprendemos podemos tener tantas ideas que parecen tan buenas y pensar que eso es suficiente, comenzamos a cobrar o adquirir dinero olvidando entonces estructurar todo y prepararnos para ser una empresa, por este motivo cuando llega el momento de consolidad una organización, comenzamos a contratar o adquirir socios sin un proceso de selección adecuado, intentando cambiar la cultura organizacional tradicionalista, cayendo en un liderazgo demasiado flexible que dificulta el funcionamiento correcto de nuestra empresa, consideramos que no somos capaces de pagar por los servicios y entonces aceptarnos o hasta sentimos alivio si alguien trabaja con nosotros, dejando de ser objetivo.
Vemos completamente mal el sistema autoritario y la cultura jerárquica, llegando al punto de tener miedo a serlo, cayendo en el lado contrario.

Las claves para evitar o resolver esto son:

  • Trabajar con una sola idea, conocerla, estructurarla completamente, investigar a fondo nuestro posible negocio y verlo siempre como un negocio.
  • Hacer un buen proceso de reclutamiento y selección
  • Trabajar en mi proceso personal, acudiendo a terapia y o especialistas de la salud.
    • Equilibrar la empatía con la exigencia.
  • Mantener los factores sociales que permiten la cultura organizacional, e irlos
    dirigiendo a una cultura más equitativa, igualitaria y de derechos humanos.
    • Ser formal en un contrato.
    • Generar una propuesta económica atractiva y real para las personas de mi
      equipo.
    • Contratar o asociar solo a quien busque estar en el proyecto.

Bueno ahora lo sabes, para tener éxito solo falta una sola idea bien estructurada en las manos correctas, así que elige cuidadosamente esas manos y sobre todo confía en que la empatía te permitirá exigir sin lastimar.
“Si quieres que se interesen por tu proyecto, nunca pierdas el interés en ellos y ellas”.

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10 SEÑALES PARA SABER SI SERÁS UN DESASTRE EN LA PROGRAMACIÓN

10 SEÑALES PARA SABER SI SERÁS UN DESASTRE EN LA PROGRAMACIÓN

A menudo veo preguntas sobre Reddit o Quora en la línea de “¿Cómo sé si tendré éxito como programador?” (De hecho, esta publicación amplía una respuesta que le di a Quora hace un tiempo ). Cuando alguien está considerando un cambio de carrera, o está interesado en el desarrollo de software y tiene curiosidad sobre lo que se necesita, inevitablemente surge la cuestión de la programación.

De hecho, creo que esta es una barrera importante para la entrada en la mente de las personas cuando no tienen ninguna capacitación formal en informática. Es natural pensar que si no eres bueno programando, entonces tu deseo no es un principiante. Es como si quisieras ser actor y te preguntaras si serás bueno actuando.

Como educador que enseña desarrollo web completo, he enseñado a muchos “programadores por primera vez”. Y la buena noticia es que rara vez he encontrado un estudiante que no pueda aprender a programar. Lo veo como una habilidad humana básica, al igual que la lectura, la escritura y la aritmética. Cualquiera puede hacerlo, es parte de nuestras capacidades humanas, pero necesita ser aprendido.

Durante los últimos dos años de enseñanza, he sido testigo de la lucha de varios estudiantes en el proceso y algunos temas comunes que surgen en sus luchas. Si miras esta lista y la ves en sí mismo, puede estar seguro de que realmente será un desastre para la programación y probablemente debería encontrar algo más que hacer con su tiempo. Pero, si todavía está comprometido con su objetivo de convertirse en desarrollador, puede enfrentar fácilmente estos problemas y cambios.

La programación es una habilidad humana básica, al igual que la lectura, la escritura y la aritmética. Cualquiera puede aprender a programar con tiempo y esfuerzo.

La siguiente lista lo ayudará a saber si será un asco en la programación, y qué puede hacer al respecto si desea cambiar.

1 | Falta de curiosidad

Si carece de curiosidad sobre las computadoras y cómo funciona la tecnología, nunca tendrá éxito como programador.

Un requisito fundamental para el aprendizaje es un interés activo en lo que está aprendiendo. Si no posee una mente que tenga curiosidad sobre la tecnología, no tendrá la energía necesaria para persistir en el aprendizaje del conocimiento amplio y profundo requerido para ser un programador exitoso.

En contraste, el mundo de la tecnología es como un enorme océano de dominios interesantes, ideas interconectadas y posibilidades que pueden excitar la imaginación. Se necesita una motivación interna inherente para querer sumergirse y descubrir todo lo que pueda.

Encuentra tu curiosidad: pregúntate si la programación realmente te interesa. Si su respuesta honesta es que no es así, busque algo que le interese. Ahorre tiempo y energía. Pero si su respuesta es “Sí”, entonces busque algo nuevo que no haya notado antes, reconozca el vasto océano y sumérjase un poco más.

2 | Falta de autonomía e ingenio

Si no desarrolla la capacidad de resolver problemas por sí mismo, nunca tendrá éxito como programador.

Sin duda, para ser un desarrollador exitoso, debe confiar en su PROPIA capacidad de aprender. Esta es en realidad una habilidad vital fundamental: si tiene más de 18 años, nadie está obligado a enseñarle nada. Esa es la realidad Depende de usted encontrar la información y la ayuda que necesita para aprender lo que es importante para usted.

En el mundo del desarrollo, toda la información que necesita se encuentra en ese lugar mágico anteriormente conocido como la Supercarretera de la Información. Esta biblioteca masiva tiene una gran puerta: Google. Aprender que simplemente puede escribir lo que quiera en Google y obtener la información que necesita es el primer obstáculo que debe cruzar cuando desea aprender las habilidades necesarias para estar en tecnología.

Además de ser un buen buscador de Google, todos los lenguajes de programación tienen documentación y especificaciones que son muy explícitas sobre cómo funciona el lenguaje. Es como usar un diccionario: cuando ves una palabra que no reconoces, la buscas. La forma más rápida y confiable de desarrollar su habilidad como programador es simplemente leer la documentación. Está literalmente todo ahí.

Use los recursos: reconozca que todas las respuestas que necesita realmente están disponibles. Cuando tenga una pregunta, fuerce a buscarla en Google antes de pedirle la respuesta a otra persona y verifique la documentación. Ahorre el tiempo de los demás para cuando haya intentado y realmente no haya podido encontrar la respuesta que necesita.

3 | Falta de persistencia ante un problema

Si te rindes fácilmente ante los problemas, nunca serás exitoso como programador.

La esencia de la programación es resolver problemas. ¡Esa es la razón por la que se inventaron las computadoras! Cada vez que comience a trabajar en un programa, se encontrará con toda una “pila” de problemas. Y una vez que resuelve un problema, casi siempre hay otro problema justo detrás de él. Usted está haciendo progresos, pero siempre hay nuevos problemas a cara.

Enfrentarse a esa pila de problemas puede ser desalentador y desalentador. Si siente que las cosas deberían “simplemente funcionar”, entonces no tendrá la energía para persistir a medida que los problemas continúen y poco a poco disminuyan su resolución emocional. Es literalmente tu trabajo descubrir por qué las cosas no funcionan.

Según mi experiencia en clase, generalmente hay uno o dos estudiantes por clase que parecen tener la habilidad de encontrar más problemas que otros estudiantes, a menudo problemas bastante aleatorios y oscuros. Le recuerdo al alumno que cuanto más problemas enfrentan por adelantado, aumenta la posibilidad de aprender de manera más profunda y profunda. Si pueden obtener comprensión a través de estos problemas, rápidamente descubrirán que tienen más confianza porque han enfrentado y resuelto más problemas que el estudiante promedio.

Aceptación del paciente: debe reconocer que los problemas vienen con el territorio y no son problemas, sino desafíos. Cada desafío que enfrenta y supera le brinda una comprensión más profunda y una mejor capacidad para enfrentar nuevos desafíos y resolver rápidamente los viejos.

4 | Sin sensación de éxito al superar un problema

Si no siente una sensación de emoción y logro después de resolver un problema, nunca tendrá éxito como programador.

Relacionado con el problema anterior de darse por vencido con demasiada facilidad es la falta de “buenos sentimientos” una vez que ha resuelto con éxito un problema. Cuando la reparación de errores y problemas se convierte en una cinta de correr que parece que nunca termina, pierde el contacto con la emoción que surge al superar un problema.

En realidad, hay un golpe de dopamina que necesitas cuando superas un problema. Esto es similar a la experiencia de completar un nivel en un videojuego o resolver un desafío como un crucigrama o sudoku. Todos sabemos que existe una buena sensación de persistir en un desafío y finalmente ganar al final. Pero si ha perdido la capacidad de sentir esos sentimientos, o si nunca se preocupó realmente en primer lugar, no podrá experimentar la alegría que proviene de la programación. Si ve la programación como una rutina en la que solo desea obtener un resultado lo más fácil posible, nunca será realmente un programador exitoso.

Celebre sus victorias: cada vez que resuelva un problema con el que luchó, no importa cuán pequeño sea, siempre se enorgullece de su logro, tome un descanso y felicítese por el trabajo bien hecho. Deje que la sensación de éxito se hunda y lo energice para el próximo problema que enfrenta.

6 | Aburrirse / cansarse de pensar

Si eres vago en tu pensamiento y ves el pensamiento concentrado y enfocado como una tarea, nunca serás realmente exitoso en la programación.

La programación es una actividad de pensamiento. Como humanos, somos realmente buenos para pensar, pero la realidad es que, aunque naturalmente pasamos todo el día haciéndolo, somos flojos en nuestro pensamiento. La capacidad de mantener un esfuerzo concentrado y enfocado en un solo problema durante un período de tiempo es difícil si no está acostumbrado.

Los síntomas de esto incluyen mirar fijamente la pantalla en blanco, sentir una nube descender sobre tus pensamientos, postergar un problema, pasar de una pestaña a otra del navegador y escanear desesperadamente StackOverflow en busca de “una respuesta”. Estas son señales de que ha alcanzado una limitación mental y necesita encontrar un camino.

Tu mente es un músculo: confía en que tu cerebro es como un músculo; a medida que lo usas, se vuelve mejor y más eficiente en su pensamiento. Al juntar piezas y desarrollar conceptos mentales, se vuelve mucho más fácil descubrir soluciones.

7 | Incapacidad para pensar por ti mismo

Si espera que otros piensen por usted y no está dispuesto a mirar los detalles de su propia situación, nunca será un programador verdaderamente exitoso.

Cuando estás aprendiendo algo nuevo, es fácil sentir que te falta el conocimiento y la experiencia para tener tus propias opiniones. Tomar la iniciativa o hacer / decir algo incorrecto parece arriesgado.

Hay un miedo inherente que todos tenemos al estar equivocados. Cuando ese miedo a equivocarse inhibe su exploración y curiosidad, reprime la capacidad de desarrollar conocimiento verdadero, conocimiento que se obtiene de la experiencia y el “fracaso”. Cuando necesita confiar en la opinión del “gurú”, un blogger popular, una mejor práctica o la respuesta del “libro de texto”, entonces no ha integrado realmente un conocimiento práctico de programación.

Necesita desarrollar sus propias opiniones sobre lo que funciona y lo que no. Debe comprender por qué cree que su solución funciona y cuáles son los beneficios. Necesita desarrollar una perspectiva matizada que vaya más allá de lo obvio. Necesitas poder “discutir” tu lado, y luego si cambias, puedes ser dueño de la nueva perspectiva que has ganado.

Piensa por ti mismo: a través de tu experiencia y habilidades de pensamiento crítico, desarrolla tus propias perspectivas. Haga conjeturas razonables, tome una posición y esté dispuesto a cambiar a medida que salga a la luz nueva información.

8 | Pensamiento rígido, estrecho y/o desorganizado

Si su pensamiento es rígido y tiene dificultades para mantener su código organizado, y por extensión sus pensamientos organizados y enfocados, nunca tendrá éxito en la programación.

Hay dos extremos que a veces veo en los estudiantes. El primero es un enfoque rígido y estrecho del pensamiento. Esta actitud rechaza la ayuda y, a pesar de los comentarios, no cambia. Las cosas se ven solo desde una perspectiva, y las sugerencias se ignoran.

Un segundo extremo que veo es el pensamiento desorganizado. Los estudiantes parecen hacer las cosas más complicadas de lo necesario, su código es desordenado y difícil de seguir. Piensan demasiado en problemas y escriben 100 líneas de código, cuando 10 habrían sido suficientes.

Cuando se combinan estas dos mentalidades, el resultado es un enfoque tenso a la programación, como un enfoque de fuerza bruta que conduce a capas y capas de soluciones y “hacks”. Lo que se requiere es la capacidad de volver sobre la solución, reevaluarla, renunciar al enfoque inicial y reorganizarse.

No poder ver otras posibilidades o recibir comentarios inhibe la capacidad de crecer y mejorar. Estar desorganizado te ralentiza y evita que veas patrones que de otra manera serían obvios. Y la calidad general de su trabajo disminuye.

Autorreflexión: debe dar un paso atrás y ver la imagen más amplia de cómo se está acercando a las cosas. ¿Cómo puedes hacer esto mejor? ¿Hay algo que pueda hacer para facilitarle la vida? ¿Qué te falta que pueda ayudarte?

9 | Necesitar la respuesta “correcta” en lugar de reconocer un espectro de respuestas “buenas” y “malas”

Si ve que el objetivo final de la programación es encontrar la solución correcta, en lugar de un espectro de soluciones, nunca tendrá éxito como programador.

Al comenzar a aprender las habilidades o la programación, los estudiantes a menudo quieren saber si lo que han hecho es “correcto”. La respuesta siempre es “depende”.

Computer Science es una ciencia de evaluación de compensaciones. Dados diferentes conjuntos de circunstancias, ¿cuál sería el mejor camino? Todo depende de las circunstancias y objetivos. Cuando ve la programación como una prueba con una respuesta correcta o incorrecta, está perdiendo de vista el panorama general y abandonando su creatividad.Cualquier respuesta puede ser “correcta” si puede justificarla dadas las circunstancias.

La realidad es que la programación es más como escribir poemas o cuentos (o potencialmente novelas si los programas son grandes). Hay una estética y belleza que se puede ver en su código, y a veces solo usted y otros programadores pueden reconocerlo. Las razones por las que decidió su solución y la forma en que concibió su respuesta es más importante que la “forma correcta” o la “forma incorrecta”. Tener la mente de un artista te permite jugar con opciones y posibilidades, en lugar de pensar que solo hay una forma. Esa es la belleza de la programación, hay muchas formas de resolver un problema, y la consideración de diferentes posibilidades lleva a sentir cuál es la mejor manera para la situación.

Sea creativo: Reconozca que existen numerosas formas de resolver un problema y, a través de la experiencia y la exposición, desarrollará una comprensión matizada de horas extras sobre qué soluciones se sienten mejor que otras. Observar el panorama general, imaginar diferentes posibilidades y confiar en su instinto nos conducirá a mejores soluciones que sean más satisfactorias.

10 | No prestar mucha atención a los detalles

Si pasa por alto los detalles y pasa por alto pequeñas cosas, nunca será un programador verdaderamente exitoso.

Las computadoras son máquinas precisas. Cuando se trata de programar una computadora, debe proporcionar los comandos necesarios exactamente de la manera que espera una computadora. Si no lo haces, nada funcionará. No hay un término medio en el que las cosas funcionen en su mayoría: funciona o no funciona.

Eso significa que cuando estás programando tienes que estar atento a los detalles. Cada espacio, corchete o punto y coma cuenta. Cuando está fuera de lugar, nada funcionará. Cuando la computadora escupe un mensaje de error, debe poder ver ese mensaje y comprender exactamente lo que le está diciendo. Y la realidad es que si pierde detalles como ese, podría pasar horas rastreando un problema que fue literalmente el resultado de un error tipográfico.

Como dicen, el diablo está en los detalles. Y eso es definitivamente cierto para la programación.

Presta atención a los detalles: los detalles son importantes y debes aceptarlos. Una vez que lo haga, puede comenzar a escanear siempre su código en busca de cualquier cosa que esté fuera de lugar. Puede organizar su código y usar herramientas que lo ayuden a identificar problemas rápidamente.

Conclusión

Si bien la programación puede ser una habilidad difícil de aprender, sin duda es una que la mayoría de la gente puede aprender. La lista anterior contiene actitudes y mentalidades que se interponen en el camino, pero la mayoría de las personas pueden superarlas y desarrollar una competencia en el área de la programación, si no el dominio.

Si estás interesado en aprender a programar, te animo a comenzar el viaje. Tenga en cuenta la lista anterior y comience a explorar los numerosos recursos disponibles en línea que pueden ayudarlo a avanzar rápidamente. No te arrepentirás.

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RENÉ SANDOVAL

INGENIERO DE SOFTWARE EXPERTO EN DESARROLLO MÓVIL, LÍDER Y ORGANIZADOR DEL GDG SAN FRANCISCO DE CAMPECHE

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CORLEONE S.A.

CORLEONE S.A.

Hacer negocios, ¿Es una arte o una ciencia? ¿El ejecutivo nace o se hace?

Una obra maestra del cine que nos puede ayudar a resolver estas eternas preguntas, es la trilogía de “El Padrino”, donde se puede comparar los estilos de Don Vito Corleone y de su hijo y sucesor, Michael.

 

FLYER THE GOODFATHER

“El Padrino” es una metáfora sobre el capitalismo en Estados Unidos y sobre las cuestiones del poder y de la sucesión, y como lo declaró el propio Marlon Brando protagonista de la primera película, no es en absoluto una película sobre Mafia, sino sobre la Inteligencia Corporativa y el capitalismo que tenemos.

El principal trabajo de un directivo es tomar decisiones, y asegurarse de que éstas se convierten en hechos. En definitiva resolver problemas. Hay personas que tienen objetivos claros en su vida y otras que no. Las primeras se valen de las segundas para conseguir lo que desean.

Y si algo tiene claro Don Vito Corleone es lo que desea. Se niega a aceptar los dictados de la sociedad estadounidense de principios del siglo XX, porque le sería imposible llegar a ser uno de los poderosos, de los que mueven los hilos. Por ello crea sus propias leyes y su propio código de valores.

Don vito Corleone dirige una empresa familiar con varias líneas de negocios, que opera un oligopolio. Unas cuantas empresas se reparten el mercado geográficamente, la situación económica es estable y Don Vito es un empresario respetado. Inmigrante y hombre de acción, comienza joven su negocio con dos socios, llevando a cabo operaciones en persona. Aprovecha un entorno en crecimiento para volverse un rico empresario, mostrando una gran capacidad de análisis estratégico del entorno.

Familiar y entrañable, mantiene a sus socios con él, demostrando lealtad. Atesora una red de contactos políticos y sociales de gran valor, creada durante toda su vida mediante el mecenazgo y el dinero.

En 1947 todo cambia. Crecer en ese mercado es complicado, hay que “robar cuota de mercado” a la competencia. La aparición de un competidor con un producto nuevo de alto margen y gran crecimiento genera un conflicto. Corleone no desea entrar en el negocio porque le aparta de su estrategia de convertirse en el futuro en uno de los poderosos en el mundo legal. Esto implica algo parecido a una guerra de precios donde todos salen perdiendo. Don Vito, presidente, fundador y CEO de los Corleone queda debilitado y traspasa el poder a su hijo menor.

La sucesión deja muchas cosas claras. Don Vito charla con su hijo Michael sobre los siguientes pasos a dar, sobre el futuro y el control de la familia. Y le dice con tristeza que eso no es lo que deseaba para él. Que toda su vida se había enfrentado a los poderosos, y había querido que algún día su hijo se convirtiese en uno de ellos: Senador Corleone, Gobernador Corleone.

Don Vito acababa de transmitirle, con toda la crudeza de un hombre en su despedida, la visión que tiene sobre el mundo, y la misión que tenía en su vida para con la familia. Lo ha hecho para que él continúe su obra: enfrentarse a la sociedad mientras intenta que su familia vuelva a ella en una posición de privilegio.

Michael acepto el reto entendiendo las razones. Don vito, frío, calculador, casi autómata a veces, tenía una visión y misión claras. Muy distinto de la fuerte y calidad presencia de su padre, y con una motivación diferente, Michael no entra en la operación como Don Vito, ni se deja asesorar por su equipo, sólo ordena con un aura de dureza y frialdad constante. Michael es un hombre de negocios, nada personal, sólo negocios, un hombre en un puesto que no desea pero que acepta por lealtad y amor a su padre, así como por el bien de su familia. También es un buen estratega, aprovechando su experiencia militar, logra hacer crecer a la familia en lo económico pero rompiéndola en los demás aspectos.

Pero no hay que olvidar que la estrategia de la empresa depende mucho del estado de ánimo del director general, en este aspecto, Don Vito había creado un entorno favorable, pero Michael vive en un hostil: la presión de su mujer, Kay; los problemas con su hermano Fredo. Las cosas dan un vuelco en la familia. Dos ejecutivos diferentes, dos tipos de gestión distintos…y resultados dispares.

La pregunta sobre si el ejecutivo nace o se hace es uno de los elementos más importantes de la literatura del management, y “El Padrino” nos muestra un líder nato como Don Vito Corleone que tenía claros sus objetivos vitales; enseñaba autocontrol a sus hijos, como cuando regaña a Santino, “nunca dejes que un extraño sepa lo que estás pensando”; tenía una motivación clara: su familia, movía los hilos en el mundo legal y había tejido una importante y valiosa red de contactos; en cambio su hijo Michael es un joven sin las ideas tan claras (reniega de su familia pero luego entra de lleno en ella); atesora un gran autocontrol; su frialdad y manera de gestionar dificulta la empatía, un estilo más militar, su motivación es frágil y nada vocacional (Napoleón decía que “la motivación es una diferencia en fuerzas de tres a uno”); y su habilidad social va creciendo con el tiempo, pero inicialmente es bastante pobre y dependiente de la red tejida por su padre, es un líder que se fue haciendo con el paso del tiempo.

Podemos comprobar que Don Vito es un buen ejecutivo con inteligencia emocional pese a su pobre formación; Michael, quien ha hecho carrera como militar y es héroe de guerra, tiene puntos fuertes que le permiten hacer crecer los ingresos de la familia pero es más temido que respetado y rompe el modelo y la armonía creados por su padre.

Podría parecer que el ejecutivo nace y no se hace…pero en las siguientes películas de “El Padrino” podemos comprobar cómo Michael va corrigiendo sus errores y aprende a mejorar su estilo de gestión para completar la misión de su padre.

Y es que en los negocios el talento es importante, pero lo es en la misma medida en la que lo son el esfuerzo y el aprendizaje. Como decía Jack Welch, ex CEO de General Electric, “Los negocios son olfato, sensibilidad y tacto, tanto o más que los números”.

Porque el management, como cualquier otra disciplina que involucra personas, tiene una parte de ciencia y otra de arte.

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FOTO PERFIL MOISES PINEDA

MOISES PINEDA

LIC. ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES EN LA HARVARD BUSUNESS SCHOOL, FOUNDER DE LAS GORDILLEMAS

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